Вироби, зроблені своїми руками сприятливо впливають на розвиток творчої прихильності дитини. Для того, щоб у більш дорослому віці він вже мав стійкі уявлення про те, чим їй хочеться займатися, творчість включають в програму навчання дітей ще в садку.
Крім розвитку мозку, відмінно тренується дрібна й велика моторика, залежно від конкретного напрямку у творчості.
Часто діти роблять аплікації, таким чином вони вчаться запам’ятовувати предмети, їх форми і кольору, також вчаться розрізняти реалізм в малюнках і виробах, що також позитивно впливає на творчий розвиток.
З чого почати
Якщо тільки чекає знайомство з цим видом творчості, потрібно підготувати трафарет людини для аплікації. Трафарет можна зробити самостійно, для цього використовується звичайний папір, або кольорова.
Також можна використовувати тонкий кольоровий картон. Завдяки трафаретом дитині не потрібно буде самостійно створювати частини тіла людини.
Це відмінний варіант почати знайомство з аплікаціями, дитині потрібно буде тільки зробити обриси фігури за трафаретом. Для роботи знадобиться:
- Ножиці
- Клей ПВА
- Кольоровий папір або картон, чисті аркуші А4
- Простий олівець
- Гумка
З геометричних фігур
Аплікація тіло людини з геометричних фігур дозволяє вивчити всі частини людського тіла. На кожну частину створюється окрема деталь з геометричної фігури.
Процес навчання досить простий, спочатку створюється спрощена аплікація, яка складається з основних частин тіла, кінцівок і голови. Коли дитина приклеює нову частину тіла, він повинен її озвучувати, таким чином він краще запам’ятовує будову людського тіла.
При бажанні цей етап навчання можна значно ускладнити, використовуючи за основу не все людське тіло, а тільки тулуб. Внутрішні органи будуть представлені геометричними фігурами, принцип навчання залишається незмінним.
Однак у цей раз на аркуші паперу або картону необхідно накреслити правильне розташування органів і підписати їх, щоб дитина перший час мав орієнтир.
Після того. як він запам’ятає їх правильне розташування і назву, можна провести тестування, давши точно таку аплікацію, але без орієнтира. Якщо цього буде мало, можна приступити до наступного етапу, він має на увазі складання композицій.
У них аплікація людини буде виконувати роль діючої особи, навколо неї будуть розташовуватися інші аплікації, наприклад дерева, будинки і т. д. Однак до цього етапу слід переходити тільки в тому випадку, якщо дитина досить добре освоїв попередні етапи.
Аплікація людського обличчя
Аплікація особи людини входить у програму навчання, під час якої вивчається будова обличчя людини. Все це відбувається цікаво і ненав’язливо для дитини.
Процес навчання відбувається аналогічно попереднім етапам, тільки на цьому вивчається окремо особа. Етап дозволяє закріпити знання про розташування органів зору, слуху і нюху.
Для того, щоб заняття приносило максимальну користь, рекомендується також промовляти функції конкретно кожного органу, який дитина наклеює на основу. Всього кілька таких завдань, і діти будуть легко орієнтуватися в назвах і розташування всіх органів слуху, зору, нюху на обличчі.
Отримавши базові знання про анатомію людини таким чином, вони будуть добре підготовлені до початковою шкільною програмою з навколишнього світу.
Враховуючи те, що аплікація тіла людини може дуже сильно детализироваться, щоб вивчити окремо особа, батьки готують основу і деталі, з яких діти будуть збирати аплікацію.
Дитині необхідно самостійно розташувати всі деталі в правильному порядку. На самому початку потрібно залишити орієнтир, як правило в якості нього використовують очі, їх відразу приклеюють на основу.
В якості основи використовується звичайний аркуш А4, або кольоровий папір або картон. На ній чертится овал особи, на яку наклеюються очі.
При бажанні можна значно поліпшити цю саморобку, надавши їй обсяг. Для цього можуть використовувати нитки, різні відрізки мотузки, гудзики і т. д.
Однак до цього етапу варто підходити в тому випадку, якщо дитина вже вміє впевнено користуватися ножицями і клеєм, щоб він міг самостійно обирати що і куди приклеїти.
Рухома аплікація
Аплікація людини в русі дуже складна. Для того, щоб перейти до цього етапу, спочатку необхідно освоїти базові на хорошому рівні. Після чого вже можна почати освоювати більш складні варіанти.
Основною відмінністю таких аплікацій полягає в тому, що людина перебуває в русі, на аплікації він має якусь позу. Щоб правильно скласти цю позу, дитина повинна володіти певними знаннями.
З першого разу правильно скласти позу і підібрати кути для згину кінцівок дитині буде складно. Завдання батьків полягає в тому, щоб показати, як зробити аплікацію реалістичною, привівши в приклад реального людини в певній позі.
найпростішим способом почати знайомство з цим різновидом, є створення аплікації, де людина стоїть боком, при це тільки ближня кінцівку до дитини має якусь позу або знаходиться в русі.
Скласти таку саморобку не складе праці, після її освоєння, можна пробувати будувати більш складні пози, де в русі беру участь відразу дві і більше кінцівок.
Таким чином поступово збільшуючи кількість кінцівок в русі, поворот тулуба і голови. По закінченню навчання на цьому етапі дитина набуває основоположні знання з будівництва тривимірних об’єктів на площині. При роботі слід дотримуватись наступних рекомендацій:
- За основу побудови аплікації потрібно використовувати геометричні фігури, вони полегшують процес і роблять його схематичним, що підвищує засвоюваність одержуваної інформації
- Для полегшення роботи замість аркуша А4 як підстави, потрібно використовувати зошита в клітку, це дозволить не використовувати лінійку
- Складаючи позу необхідно пояснювати її дитині, промовляти як зігнута рука або нога, повернена голова і т. д.
Рекомендації
Аплікація людини з геометричних фігур є однією з найбільш простих, але при цьому вона має велику кількість відгалужень, які сприятливо впливають на розвиток дитини.
Саме тому її починають використовувати ще в садку, поступово ускладнюючи процес складання. До того ж, такий підхід дозволяє урізноманітнити навчання дітей, він не змушує їх занудьгувати і викликає інтерес.
Краще всього збирати аплікацію на чистому аркуші білого паперу, так всі елементи будуть чітко видні. Для більш складних фігур або цілих композицій на початковому етапі потрібно використовувати зошитові листи в клітку.
Це дозволить розвинути окомір у дитини, трохи полегшить планування першого, другого і третього планів. Коли це вдаватиметься з легкістю можна знову перейти на чисті аркуші А4.
Аплікація людини з кольорового паперу також вчить розрізняти кольори і запам’ятовувати їх назви. Це обумовлено тим, що діти краще запам’ятовують інформацію, якщо її подання їм цікава. Промовляючи кожен колір в процесі складання фігури, діти чудово запам’ятовують їх.