Об’ємна аплікація метелики
Проста техніка виконання, надає дітям можливість планувати зовнішній вигляд майбутньої вироби, використовуючи уяву. Добре розвиває зорову пам’ять.
Материалы:
- Ножницы
- Клей
- Готовий трафарет метелики
- Кольоровий папір.
Виконання:
- Після попередніх занять залишаються надлишки кольорового паперу. Покажемо дітям як їх можна раціонально застосувати. Нарізаємо смужки близько 10 сантиметрів довжиною і 1,5 см шириною. Склеюємо кінцями і отримуємо петлі.
- На трафарет розкладаємо петельки починаючи від краю до центру. Дитина повинна самостійно спланувати чергування колірної гами. Після чого трафарет невеликими ділянками змащуємо клеєм і наносимо деталі в тому ж порядку.
- З обрізка темного кольору склеюємо трубочку і закріплюємо її по центру.
Аплікації метелики з підручних матеріалів
У рамках такого заняття дітям можна запропонувати з їх допомогою уяви назвати будь-які матеріали з яких можна зробити метелика.
Для вихованців старшої групи аплікація метелик в такому форматі — це прекрасна можливість сформувати навички планування майбутнього виробу, дитина самостійно приймає рішення і вчиться аргументувати його. А також, виробляється раціоналізований підхід.
Види аплікації метелики з підручних матеріалів:
- Листя.
Можна використовувати два листи клена однакового розміру, приклеєних до паперової поверхні стиками. Як робилося на заняттях з трафаретів долоньок.
Якщо це маленькі листочки чагарників, то їх наклеюють на підготовлену трафарет таким же способом, як виготовляється відривна аплікація.
- Фантики від цукерок.
Метелики виходять яскравими. Їх можна скласти гармошкою як тканинні або працювати як з кольоровим папером.
Перелік підручних засобів не великий.
Дитина повинна вибрати не тільки матеріали, але і будь-який спосіб виготовлення аплікації. До віку 6 років, вони володіють перерахованими вище техніками і використання підручних засобів у аплікації це спосіб закріплення і узагальнення раніше отриманих знань і навичок.
Творчий процес допомагає становленню дитини як особистості. З’являється поняття краси і привабливості. За результатами власної праці діти вчаться давати оцінку своїй роботі.
Розвиток комбінаторних і композиційних умінь, уважність, посидючість, акуратність, правильне естетичне сприйняття навколишнього світу це результат занять аплікацією.
Чим більше часу приділяється на такі заняття, тим більше внесок з боку педагогів у становлення гармонійної і всебічно розвиненої особистості дитини.
